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O fim de uma estrada repleta de memórias inesquecíveis - Ana Mendes
Português: Hoje o dia não começou como todos os outros. Hoje o dia começou com uma vontade de ficar na cama de hotel e com uma saudade antecipada de Barcelona... Todas nós acordamos já tristes por saber que daqui a umas horas estaríamos a caminho de Portugal. Ao menos, ainda tínhamos uma última aula (de jazz) às 13h para nos divertirmos uma última vez e nos despedimos da escola, o que nos deu o ânimo para nos levantarmos, tomar o pequeno-almoço e ir para a Eòlia. Quando chegá
Alunos Erasmus Balleteatro
24 de fev. de 20253 min de leitura


6° dia sem igual - Ana Mendes
Português: Hoje, o dia iniciou às 8 e depois de prepararmos tudo, começámos com uma aula de movimento, dirigida pelo professor Carlos, na Eòlia. Nesta aula, conhecemos alunos do 1° ano da faculdade e eles eram tão talentosos e estavam tão entusiasmados que foi muito bom e divertido trabalhar com eles. De seguida, tivemos aula de interpretação com alguns dos mesmos alunos e outros do mesmo ano e fizemos uma atividade de escuta de grupo e um exercício de improviso a pares. Por
Alunos Erasmus Balleteatro
24 de fev. de 20252 min de leitura


5° dia a arriscar e aprender
Português: Hoje o dia começou como o habitual. Quando chegámos à escola, reencontrámos os nossos amigos que fizemos na terça, mas não tivemos aula com eles, em vez disso, tivemos aula de Spoken Word com uns alunos mais velhos. Sinto que nesta aula arriscamos bastante e divertimo-nos muito a fazer os exercícios com os outros alunos. A seguir, fomos logo almoçar para conseguirmos arranjar bilhetes gratuitos para o museu do Picasso a tempo. Quando chegámos ao museu, ainda tínham
Alunos Erasmus Balleteatro
21 de fev. de 20252 min de leitura


4° dia mágico - Ana Mendes
Português: Hoje o dia começou com o habitual. Tomámos o pequeno almoço por volta das 9h45 e fomos para a escola. Pelo caminho fomos avisados de que não iríamos ter a aula programada de técnica de voz, mas que estavam à procura de uma alternativa. Quando chegámos, não havia nenhuma aula alternativa então fomos guiados para uma sala, para estar mais à vontade e atualizar os nossos blogues. Passado algum tempo, fomos convidados a assistir a uma aula de Clown. Nós não conhecíamos
Alunos Erasmus Balleteatro
21 de fev. de 20253 min de leitura


3° dia de oportunidades imperdíveis - Ana Mendes 3T
Português: Começámos mais uma vez por acordar (mais cedo, desta vez) e caminhamos até à escola. Quando chegámos estávamos muito ansiosas porque não sabíamos com quem íamos fazer a aula, mas como era o professor Carlos a dar a aula ficámos mais calmas. Quando vimos vários jovens que aparentavam ter a nossa idade ficámos ainda mais nervosos, apesar de eles terem parecido muito simpáticos... E adivinhem só, eram mesmo MUITO simpáticos! À medida que as aulas foram decorrendo, fui
Alunos Erasmus Balleteatro
19 de fev. de 20253 min de leitura


2° dia de uma jornada inesquecível - Ana Mendes
Português: O segundo dia começou às 8h30, onde todas fomos acordando e preparando-nos para o primeiro dia de aulas na escola Eòlia, enquanto fazíamos a nossa caminhada matinal. Começámos com uma aula de preparação para câmara, onde partilhamos imensas opiniões sobre alguns filmes e observámos alunos talentosos a apresentarem um monólogo por eles preparado. Sinto que aprendi, mesmo observando, maioritariamente. Fun fact: nesta aula aprendemos que bocejar e abrir a boca na hori
Alunos Erasmus Balleteatro
18 de fev. de 20252 min de leitura


O começo de uma estrada de memórias - Ana 3ºT
Português: E assim acabou o primeiro dia. O primeiro dia de uma grande aventura. O primeiro dia de uma experiência única que espera por nós... Como disse hoje, ao final do dia, à minha colega Mayana: "De tanta coisa que já fizemos eu sinto que já vivemos aqui". Primeiro, reunimo-nos todos, às 8h no aeroporto e partimos para o desconhecido!! Depois de 2h30 a sentir ânsia, felicidade, nervosismo e um bocadinho de medo de apitar na máquina do detetor de metais, entrámos no avião
Alunos Erasmus Balleteatro
17 de fev. de 20252 min de leitura
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